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    倪庄小学校园文化艺术节活动方案

     

    为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经学校研究决定举办本届校园文化艺术节活动。

    一、指导思想:

    弘扬时代主旋律,丰富师生校园文化生活,倡导高雅、健康的文化艺术生活,培养和提高倪小学生的文化品位和艺术修养。同时,通过校园文化艺术节这个窗口,展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌,推动校园文化艺术健康发展。

    二、活动主题:快乐校园,阳光生活

    以纪念“五四”、庆祝“六一”、“建国七十周年”为契机,充分反映学生健康向善、敢做善成的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优良的文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

    三、活动宗旨:

    以班级为单位,面向全体学生,重在人人参与;

    搭平台、供机会,展特长、立信心,塑自我、成新人。

    四、活动时间:

    2019年5月1日——2019年5月31日

    五、组织机构:

    (一)领导小组成员如下:

    组  长:周明君

    成  员:倪庆荣  秦卫军  张文彬  张  鑫  夏裕永  徐  达  张晓军  丁吉宏

    (二)职能组及职责:

    宣传组:张  鑫  张文彬 

    职  责:负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是国旗下讲话、横幅标语、微信与网站推广;各班班主任、社团辅导员负责班级板报、班级活动宣传稿、倪小网站班队建设栏发布活动信息。

    后勤组:倪庆荣  张晓军

    职  责:负责文化艺术节所需物品、奖品、各类设备及安装与调控,确保相关活动正常进行。

    影音组:丁吉宏

    职  责:负责文化艺术节活动的音响设备控制、摄影和摄像等服务工作。

    安保组:夏裕永  徐  达

    职  责:负责文化艺术节活动的场地安排与布置、组织纪律、治安秩序等安保相关工作。

    六、组织实施:

    第一阶段:发动准备阶段(4月22日——4月30日)。各班级、各职能组在学校动员会后进行全面广泛的宣传与发动,鼓励广大同学积极参与艺术节的活动;

    第二阶段:组织实施阶段(5月02日——5月20日)。个人准备、班级推选,各班级、各社团分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动,各班要将活动过程形成不少于300字的图文资料发布到倪小网站;

    第三阶段:总结表彰阶段(5月21日——5月31日)。对在本届校园文化艺术节活动中表现突出的个人、班级、社团颁发奖状。本届文化艺术节将根据具体情况对个人与集体设立若干奖项。

    七、活动内容及具体安排:

    1.征文比赛:

    主题:纪念“五四”、庆祝“六一”、庆祝“建国七十周年”

    对象:高段年级(4-6年级)、低段年级(1-3年级)

    体裁:高段年级文体不限、低段年级为童谣、儿歌类

    形式与数量:每班先进行班内或社团内初赛,在此基础上选出2份原创作品,电子稿命名为“*班学生姓名或*社团学生姓名”,以WORD文档形式5月20日前发送到540553720@qq.com邮箱;

    2.书画比赛:

    主题:纪念“五四”、庆祝“六一”、庆祝“建国七十周年”

    对象:高段年级(4-6年级)、低段年级(1-3年级)

    形式与数量:

    硬笔书法,总务处领取书法比赛专用纸,每班先进行班内或社团内初赛,在此基础上选出2份原创作品,稿件背面写“*班学生姓名或*社团学生姓名” 5月20日前提交组委会;软笔作品,各班结合实际情况提交。

    绘画作品,画种不限,水彩画、素描、卡通等皆可,纸张大小为8开,每班先进行班内或社团内初赛,在此基础上选出2份原创作品,背面写上“*班学生姓名或*社团学生姓名” 5月20日前提交组委会,所需原料到总务处领取;国画作品,各班结合实际情况提交。

    3.演讲比赛:

    主题:纪念“五四”、庆祝“六一”、庆祝“建国七十周年”

    对象:高段年级(4-6年级)、低段年级(1-3年级)

    形式与数量:时长不得超过5分钟,要求脱稿,每班先进行班内或社团内初赛,将初赛中优秀的选手拍成小视频,在此基础上选出2名优秀选手的演讲视频,命名为“*班学生姓名或*社团学生姓名”,5月20日前上传到班主任工作群内,参加校级评选。

    4.唱歌比赛:

    主题:纪念“五四”、庆祝“六一”、庆祝“建国七十周年”

    对象:高段年级(4-6年级)、低段年级(1-3年级)

    形式与数量:时长不得超过5分钟,每班先进行班内或社团内初赛,将初赛中优秀的选手拍成小视频,在此基础上选出2名优秀选手的演唱视频,命名为“*班学生姓名或*社团学生姓名”,5月20日前上传到班主任工作群内,参加校级评选。

    八、奖项设置:

    整个文化艺术节将分成4个部分,各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比,评选出一、二、三等奖若干名,分别记3分、2分、1分,并计入班级或社团量化总分。团体组织将设一等奖2名,二等奖4名。

    九、活动要求:

    1.班级、社团为主体,人人参与活动。实行活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工与职责,随时做好服务工作,周密筹划,各负其责。

    2.充分挖掘学校现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、国旗下讲话、宣传横幅等)。

    3.充分发挥班主任、社团辅导员、学生干部的积极性,以校园文化艺术节为契机,提高班级、社团、学生的管理水平。

    4.充分发挥教师和学生的特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节争光添彩。特别是教师们,应积极提交文化、艺术作品,组委会大力欢迎。

    5.严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备。

    6.各班、社团要积极支持和推荐学生参加各项活动,服从学校的整体安排。

    7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的举行。

    8.正确处理日常学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序.