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小小签到,大大智慧——海安市城东镇新生幼儿园自主签到研讨活动

文章来源:新生幼儿园 作者:储呈露 发布时间:2021年10月11日 BOB下载: 字体:
一日生活皆课程,幼儿园生活处处都蕴藏着教育的契机。在“珍视幼儿生活和游戏的独特价值”的《指南》精神指导下,2021109日,海安市城东镇新生幼儿园的教师们从一日生活中的自主签到入手,用课程的视角、游戏的精神探讨自主签到的教育价值及设计策略,以期让孩子们的每日入园不仅多一份仪式感,还可以培养孩子们的自我管理、数学思维、艺术创造等能力。
在园长丁海燕的带领下,全园进行了自主签到与游戏结合的学习。丁海燕将自己在外学习中拍摄的有关自主签到的照片与教师们一同分享,并引导教师们深入分析和讨论图片背后蕴藏的教育价值。
 
 
随后各年级组以《指南》为理论依据,结合丁海燕的指导意见,根据本年龄段幼儿的特点围绕“签到与游戏融合”进行了深入的线上研讨。老师们在群中积极讨论,问题多多:比如小、中、大不同年龄段的自主签到以什么样的游戏形式开展更适宜幼儿的发展?自主签到游戏中的关键经验学习有哪些?本班自主签到存在的问题与改进方法……
 
 
汲取理论和实践经验的老师们,从儿童本位的视角出发设计巧思,结合数学、体育、艺术等领域设计了本班的自主签到墙,让大家看到了小小的签到墙可以融合多领域的游戏内容,在小小的签到环节中渗透了多方面核心经验生长。
 

 

 
自主签到不仅是一种仪式,更能让幼儿养成记录自己每一个入园日的习惯。小小的签到墙,展现的不仅是环境上的美观,更包含了隐形的教育意义,幼儿在掌握一些技能的同时,逻辑、观察、交往、艺术、操作、自主学习等能力都得到了发展。一日生活皆课程,相信经过此次研讨,新幼教职工不仅深化了对课程游戏化第二步支架的理解,还在这样的交流、互动、分享中,让每个人的思想、精神和情感不断碰撞、汇聚、融合,让大家在今后的生活课程实施中能够更加明确方向,学会相信幼儿、关注幼儿、追随幼儿。
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